注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

扬帆起航

东营市胜利河口二小2012级3班

 
 
 

日志

 
 

9月26日数学作业  

2012-09-26 14:46:34|  分类: 数学作业 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

今天我们练习了“减法”,教学生如何看图列算式,图画的下面如果有个大括号,表示把这二部分合起来,用加法计算,如果在这幅图上画斜线或虚线圈,都表示从总数里面去掉划去或圈起来的部分,孩子们在看图列算式部分做得很好,错误主要集中在课本28页第5题上,根据算式画图,孩子们就不会画了。这里,我要表扬张俊赫、路俊烨这节课学得很认真,能够将所学知识活学活用,第5题就完成得很好。表扬杨培硕识字很多,“用自己的方式表示出下面算式的意思。”这么长的题目要求他都能准确无误地读下来,真了不起!今天做题时,我带着孩子们边读题边在题目中的重点词语上划线,我问他们:“你们知道老师为什么让你们在这几个词的下面画横线吗?”班上很多孩子举手,但只有刘新泉明白老师的心意,因为是重点词语所以要划线,哈哈,很可爱!孩子们在家里做作业时,读到题目中的重点词语,比如今天《计算能手》16页第1题“先划线,再填得数。”很多孩子容易把“划线”的要求忽略,所以在读题时就可以让孩子先在“划线”下面划上横线,提醒自己要注意。长此以往,孩子的审题能力一定会有所提高。

今天的作业有三项:

1、在田字格本上书写1-5,每个一行。先练习写数字,再做其他作业,无论在田字格本上还是基础训练、课时作业本、计算能手写作业时,都要严格按照课本16页的要求书写,数字要饱满。)

2、《课时作业本》第14页。第五题,在比较大小时,先让孩子把算式计算出来,把结果写在算式的下面,然后再比较大小)

3、《计算能手》第16页。

  评论这张
 
阅读(143)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017